もう一つの居場所として、新たな仲間との出会いを通じて個性を伸ばす。子どもと一緒に考え学ぶ。
教科書での学習と体験や経験を組み合わせた独自の方法を実践する。竹細工などの実践活動が算数・理科・歴史・国語につながる統合的な学びになる。教育委員会との連携により、多くの学校で出席扱いとして認められている。心理カウンセラーを配置している。
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